Онлайн-обучение и попытка сохранить школьников: каким будет учебный год 2022/2023 в Украине?

Украинские школьники и студенты в 2022 году испытывают проблемы с тем, каким будет новый учебный год. Из-за полномасштабной военной агрессии России , образовательный процесс в некоторых регионах Украины оказался под угрозой срыва. А в тех, где нет военных действий, все равно есть риск ракетных ударов…

«ОстроВ» сделал мониторинг родительских чатов и собрал важнейшие вопросы относительно нового учебного года. Эти вопросы одним пакетом были направлены в пресс-службу Министерства образования и науки Украины.

Экстерн или дистанционное обучение?

Самый болезненный вопрос: что делать детям с ново оккупированных территорий. Кто смог эвакуироваться и продолжить жизнь на подконтрольных Украине территориях – тем повезло. А вот тем, кто не смог уехать, в Министерстве образования и науки предлагают варианты дистанционно закрепиться за любым учебным заведением.

Все дети, вынужденно изменившие место обучения и/или проживания или находящиеся на временно оккупированных территориях, могут продолжить обучение в заведениях общего среднего образования, расположенных на безопасной территории, дистанционно или экстерном.

Согласно приказу Министерства образования и науки Украины от 28 марта 2022 №274 «О некоторых вопросах организации получения общего среднего образования и образовательного процесса в условиях военного положения в Украине», органам управления в сфере образования местных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, в подчинении которых находятся заведения общего среднего образования, поручено обеспечить и организовать зачисление соискателей общего среднего образования, которые вынуждены были изменить место обучения и/или проживания (нахождения) и проживают (находятся) в Украине или за ее пределами, в учебные заведения по заявлению (его сканированной копии или фотокопии), подаваемому в учебное заведение одним из родителей, опекуном, другим законным представителем, родственником соискателя образования или совершеннолетним соискателем образования нарочно, факсом, электронной почтой, другими средствами связи или любым другим способом; получение общего среднего образования по любой форме, которое может обеспечить учебное заведение и является наиболее безопасным для них.

Заявления подаются в произвольной форме без предоставления заявителем каких-либо дополнительных документов, копий (добавления приложений), кроме случаев, когда такие документы имеются в наличии и заявитель предоставляет их по собственному желанию», – сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки.

В Министерстве подготовили перечень учебных заведений, готовых оказать помощь всем нуждающимся. Кроме того, дети могут получать бесплатное образование в дистанционных учебных заведениях.

«Вопросы перевода учащихся в следующий класс и выдачи документов выпускникам заведений общего среднего образования будут решать учебные заведения, к которым они отнесены.

В каждой области и городе Киев определены ответственные лица, которые помогают детям и их родителям выбрать учреждение общего среднего образования для продолжения обучения. Во время военного положения бесплатный доступ к обучению предоставляют также дистанционные школы. Команда МОН подготовила перечень школ и организаций, которые могут помочь детям и семьям», – сообщили в Министерстве.

Ребенок получил аттестат от оккупационных властей: что делать?

Учитывая, что российская агрессия захватила и конец учебного года, часть детей была вынуждена получать аттестаты непонятного статуса. Однако, что нам говорит по этому поводу украинское законодательство?

Согласно статье 18 Закона Украины «О полном общем среднем образовании», после завершения обучения по образовательной программе соответствующего уровня полного общего среднего образования независимо от формы его получения, на основании результатов годового оценивания и государственной итоговой аттестации учащиеся получают свидетельство о базовом среднем образовании и свидетельство о среднем образовании.

Документы об общем среднем образовании выдаются учебными заведениями, имеющими лицензию на осуществление образовательной деятельности на соответствующем уровне полного общего среднего образования.

В МОН говорят, что школы с временно оккупированных территорий также подпадают под эти критерии, по крайней мере, в этом году дети не останутся без документов об образовании.

«В 2021/22 учебном году для выпускников школ, в том числе и выпускников школ с временно оккупированных территорий, заказаны документы о получении базового среднего и полного общего среднего образования.

Выпускники, которые по разным причинам не получили документы об образовании, могут обратиться в департаменты (управления) образования и науки областных военных администраций и выяснить, заказаны ли им документы об образовании. Следует отметить, что согласно приказу МОН от 20 мая 2022 года №466, невыданные документы будут храниться в соответствующих учебных заведениях во время действия военного положения и в течение года после его завершения », - говорят в Министерстве.

В случае если выпускник не получил документ об образовании, то результаты предварительного обучения могут быть установлены в соответствии с пунктом 4 раздела II Положения об индивидуальной форме получения общего среднего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Украины от 12 января 2016 года №8 (в редакции приказа Министерства образования и науки Украины от 10 февраля 2021 №160).

Оценка проводит учебное заведение, в котором организуется экстернат на основании заявления лица, подавшего заявление о зачислении на экстернат.

После проведения оценки учебное заведение заказывает соответствующий документ об образовании.

Украинское образование доступно, даже если ребенок находится за границей

Многие семьи увезли своих детей за границу и уже приспособились к жизни там. Некоторые рискуют отправлять детей в школу в местах нового проживания, но для ребенка процесс социальной адаптации в иноязычной среде может быть большим стрессом. Впрочем, есть возможность продолжить обучение онлайн и по украинской образовательной программе.

«Находясь за границей учащиеся могут учиться в учебном заведении страны пребывания и получать образование дистанционно в заведениях общего среднего образования на территории Украины, где не ведутся боевые действия и в которых организована дистанционная форма обучения.

Дети, вынужденные изменить место обучения и/или проживания, могут также продолжить обучение экстерном в Международной украинской школе МОН (далее – МУШ).

Для эффективного продолжения обучения по дистанционной форме в условиях правового режима военного положения соискатели образования и учителя могут использовать все учебные программы для заведений общего среднего образования Украины, размещенные на официальном сайте МОН.

Электронные версии учебников размещены в свободном доступе в электронной библиотеке на официальном сайте Государственного научного учреждения «Институт модернизации образования».

Совместно с Google-Украина создано Всеукраинское онлайн расписание для учащихся 1-11 классов со ссылками на материалы из различных ресурсов (Всеукраинская школа онлайн, телеуроки , учебники и т.д.).

Всеукраинская школа онлайн - платформа для дистанционного и смешанного обучения учащихся 5-11 классов и методической поддержки учителей. Для удобства разработано мобильное приложение. Платформа содержит видеоуроки, тесты и материалы для самостоятельной работы по основным предметам. Платформа также содержит «Кабинет учителя», с помощью которого они могут организовывать виртуальные классы, приглашать учащихся к просмотру курсов, устраивать дискуссии для обсуждения отдельных тем и отслеживать прогресс в обучении каждого ученика, а также Методические материалы по организации смешанного и дистанционного обучения на базе Всеукраинской школы онлайн».

Судьба учителей: работать можно, но есть нюансы

Еще одним болезненным вопросом относительно нового учебного года является судьба украинских учителей, оставшихся на оккупированных территориях. Да, вице-премьер Ирина Верещук призвала всех уехать и не сотрудничать с оккупантами, но достаточно ли усилий власть прикладывает для того, чтобы люди не боялись ехать и им было где работать?

В Министерстве образования и науки понимают эту проблему и предлагают разные варианты для тех, кто не уехал и не хочет сотрудничать с оккупантами.

Во время военного положения работники могут выполнять задачи в штатном режиме или за пределами рабочего помещения, административного здания (дистанционно).

По дистанционной форме организации труда работа выполняется работником вне рабочих помещений или территории владельца или уполномоченного им органа, в любом месте по выбору работника и с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Дистанционная работа может вводиться приказом (распоряжением) собственника или уполномоченного им органа без обязательного заключения трудового договора о дистанционной работе в письменной форме, основным условием является своевременное выполнение задач.

В случае отсутствия организационных или технических условий, необходимых для выполнения работы, объявляется простой в отношении отдельных работников или структурных подразделений в соответствии со статьей 34 КЗоТ », – рассказали в пресс-службе МОН.

Если укрытия нет, учиться оффлайн не получится

Самый болезненный вопрос, который фигурирует во всех родительских чатах на подконтрольной Украине территории: как детям учиться в школе, если нет бомбоубежища? И если с территориями вблизи линии фронта все более-менее понятно (- никак не учиться и лучше уехать оттуда на время), то в мирных областях некоторые учебные заведения все же рассматривают возможность обучения. Более того: детей в школу хотят приводить даже те учебные заведения, в которых нет бомбоубежищ! Правда, речь идет только о частичных визитах, один раз в неделю. По крайней мере, так планируют поступить в одном из учебных заведений на Западе Украины. Подчеркиваю: это при отсутствии укрытия на случай воздушной тревоги. Очевидно, что администрация этого учебно-воспитательного комплекса любит риск…

Однако МОН предоставлено разъяснение об особенностях труда педагогических работников в условиях войны письмом от 07 марта 2022 года №1/3378-22 «О практике применения трудового законодательства в области образования и науки во время действия правового режима военного положения».

Образовательный процесс должен быть организован в безопасной образовательной среде. В очном режиме, в случае недостатка в школьных укрытиях мест для всех участников образовательного процесса, возможна организация обучения по изменениям или перевод обучения с отдельных предметов на дистанционную форму.

Согласно статье 9 Закона Украины «Об образовании», общее среднее образование может быть организовано по следующим формам: институциональное (очное: дневное, вечернее); заочная (дистанционная); индивидуальная ( экстернатная , семейная, она же – домашняя, педагогический патронаж).

Организация образовательного процесса может осуществляться в очном и дистанционном режимах по смешанной форме (сочетает очный и дистанционный режимы). Такое сочетание возможно, в частности, для разных видов занятий (практические, лабораторные занятия проводятся в очном режиме, лекционные – дистанционно). Или для разных групп одного класса: часть учащихся учатся очно, другая – дистанционно в асинхронном режиме, с возможностью предоставления учащимся поддержки путем проведения консультаций в синхронном режиме. Для учащихся определяется очередность очного и дистанционного обучения с целью обеспечения равных условий получения образования.

Заведение может организовывать образовательный процесс с использованием технологий дистанционного обучения с помощью технических средств коммуникации, доступных для участников образовательного процесса. А при необходимости заведение может организовать индивидуальные формы получения образования ( экстернатное , семейное (домашнее), реализовывать индивидуальную образовательную траекторию ученика и т.п.).

В Министерстве также отмечают, что форма образовательного процесса будет зависеть от ситуации в безопасности в каждом отдельно взятом регионе.

« Форма организации образовательного процесса зависит от ситуации безопасности в каждом населенном пункте и определяется решением военно-гражданских администраций. Решение принимается с участием родителей. Если родители не согласны с очной формой обучения, они могут выбрать дистанционную форму или индивидуальный график, перевести ребенка на экстернатную форму обучения. Для учащихся, родители которых выберут онлайн обучение, в заведении могут организовываться отдельные классы. При оборудовании классных помещений видеокамерами может быть создана возможность дистанционного наблюдения за уроком или запись уроков.

Для дистанционного обучения соискатели образования и учителя используют национальную электронную платформу Всеукраинская школа онлайн, на которой размещены уроки из всех школьных предметов для учащихся 5-11 классов.

Проект предусматривает трансляцию видео уроков для школьников 5-11 классов, оставшихся в регионах, где есть проблема недостаточно качественной связи и доступа к интернету », – рассказали в пресс-службе МОН.

Конечно, ни дети, ни преподаватели на сегодняшний день не обеспечены в достаточном количестве техническими средствами: в Украине полно населенных пунктов, где до сих пор нет Интернета, а у некоторых семей нет возможности приобрести ребенку ноутбук или хотя бы смартфон. Впрочем, МОН пытается решить этот вопрос путем снабжения необходимыми техническими приборами от международных компаний.

« Подтверждена поставка 48 тыс. ноутбуков для педагогических работников учебных заведений: 5 тыс. ноутбуков от Детского фонда ООН ЮНИСЕФ; 43 тыс. ноутбуков от компании Google .

Указанные ноутбуки будут переданы на баланс местных органов управления образованием, после чего будет произведено распределение в соответствии с неотложными потребностями среди общин и учреждений.

Основным условием предоставления гуманитарной помощи от партнеров по развитию является обеспечение педагогических работников ( приоритетно – внутренне перемещенных) поврежденных или разрушенных от войны учреждений общего среднего и профессионального (профессионально-технического) образования. Остальное оборудование рекомендовано распределять пропорционально высказанным потребностям между заведениями общего среднего и профессионального (профессионально-технического) образования», - пояснили «ОстроВу» в Министерстве образования и науки.

Украинцев продолжают испытывать на прочность, но наши люди, несмотря ни на что, продолжают жить. Образовательный процесс – одна из главных составляющих мирной жизни. Следовательно, остается надеяться, что наши дети получат максимум знаний, несмотря на все преграды на своем пути.

Даниил Вереитин, «ОстроВ»